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SAHFOGANG GNETCHEYO GUILLAUME
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La situation éducative du Cameroun qui préside à la réalisation de ce travail de recherche est celle de l’intégration de l’informatique et des TIC cherchant ces repères. En effet, en mettant en place les nouveaux programmes pour l’enseignement de l’informatique dans le secondaire, le Ministre de l’éducation des enseignements second
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